L'éducation change le monde
En 1970, le glissement de la fonction de Surveillant Général vers la fonction de Conseiller Principal d’Education a eu pour volonté de faire évoluer l’aspect éducatif du métier. 50 ans plus tard, difficile pour les héritiers du surgé d’imposer leur légitimité, de faire connaître leurs missions et de faire évoluer leur statut.
La suite ici : https://blogs.mediapart.fr/calinecluse/blog/171221/cpe-cest-pas-evident
Parmi les civils de pays agressés militairement ou victimes de persécutions, les figures enfantines – enfants victimes, enfants déplacés comme aujourd’hui en Ukraine, réfugiés, ou bien encore enfants-soldats – ont alimenté depuis quelques décennies les renouvellements de la recherche scientifique sur les violences guerrières.
La suite ici : https://theconversation.com/comment-les-dessins-denfants-racontent-la-guerre-et-lexil-178807
« Parcoursup est un objet étrange » affirme le 4ème rapport du Comité éthique et scientifique de Parcoursup. Faisant le bilan des 4 premières années du dispositif, le comité admire la machine mise en place et recommande d’aller plus loin dans le grand mercato en veillant à l’harmonisation des notes des lycées. Il n’en reste pas moins que le système rejette 109 000 néobacheliers et principalement ceux d’origine populaire. Ainsi près de la moitié des bacheliers professionnels ne sont pas admis et un quart des bacheliers technologiques. Un bachelier général sur dix ne trouve pas d’issue dans Parcoursup. Le droit d’accès aux études supérieures a décidément vécu.
La suite ici : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2022/03/02032022Article637817999058176805.aspx
Une vaste étude américaine établit pour la première fois un lien de cause à effet entre des formations qui ne se limitent pas à la seule promotion de l’abstinence et la baisse des grossesses adolescentes.
La suite ici : http://www.slate.fr/story/223545/education-sexuelle-fait-baisser-taux-grossesse-ados
« Une partie de notre problème réside dans le fait que les dysfonctionnements de notre école qui ne parvient pas à réduire les inégalités ne nuisent pas à tout le monde ». Dans un petit livre très bien informé, Jean-Paul Delahaye, inspecteur général et ancien Dgesco, ne se limite pas à un inventaire des inégalités dans l’école française. Il aborde la question pédagogique. Surtout, il dessine un programme pour une école enfin égalitaire, une école qui prend en compte la pauvreté. « Une Ecole plus sociale et plus fraternelle est une question d’intérêt général », plaide t-il. L’égalité et la fraternité c’est , mine de rien, toujours révolutionnaire…
La suite ici : http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2022/01/28012022Article637789741705274175.aspx
La communauté qui gère l’établissement est accusée d’« actes de violence physique et psychologique » sur des enfants âgés de 13 à 18 ans. Des élèves ont évoqué des coups et des gifles lors de leur audition.
Face à une situation sanitaire dégradée et un ministre dans le déni des réalités de terrain, les personnels vie scolaire sont submergés depuis la rentrée de janvier. Le jeudi 13 janvier, les vies scolaires se sont particulièrement mobilisées. Nombreux étaient les CPE et AED grévistes et les vies scolaires totalement à l’arrêt. Une mobilisation qui traduit l’épuisement, la colère et l’inquiétude des personnels face à une situation toujours plus dégradée.
Monsieur le Conseiller "Philosophique" d'Éducation 