
L’académie de Lille a publié en 2020 des cahiers de vacances pour le collège et la classe de seconde.
Suite ici : http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2022/07/05072022Article637925999326191542.aspx
Monsieur le Conseiller "Philosophique" d'Éducation
L'éducation change le monde
L’académie de Lille a publié en 2020 des cahiers de vacances pour le collège et la classe de seconde.
Suite ici : http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2022/07/05072022Article637925999326191542.aspx
Voici un padlet utile : https://padlet.com/A_Deslage/DNB2021
Article après article, analyse après analyse, il en ressort surtout une chose : le ministre a deux facettes, une pour les électeurs, lisse, consensuelle, et une autre pour les professionnels lors des diverses réunions rapides, autoritaire, dogmatique voire rétrograde. La vraie nature c’est souvent celle que l’on cache au plus grand nombre…
« Après la sortie le 17 juillet des réformes du bac et du lycée, le ministère publie le 21 juillet au Journal Officiel les nouveaux programmes de l’école et du collège en français, maths et EMC. Ils seront publiés au Bulletin officiel du 26 juillet. Ces trois programmes entrent en application à la rentrée 2018. La Dgesco devrait publier des repères annuels durant l’été. Les enseignants ont donc moins d’un mois pour revoir totalement leurs cours et leurs projets pédagogiques. »
Source : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/07/24072018Article636680073002675755.aspx
« Après l’année record qu’a été 2017, c’est la chute. Avec 87% de reçus, le taux de réussite est en recul de 2% par rapport à 2017 selon les chiffres donnés par le ministère le 13 juillet. Un écart aussi fort pose question. Il interroge la réforme mise en place en 2017 par le nouveau ministre. »
Source : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/07/13072018Article636671057704277025.aspx
Je ne sais trop que dire de l’intérêt de cette proposition. Mais quand je sais qu’elle vient surtout des députés de droite et d’extrême-droite (des fois on ne sait plus qui est qui d’ailleurs), qui, comme tout le monde l’a remarqué, sont très très attachés aux égalités sociales, j’ai quand même un doute…
« A vrai dire, on se doute qu’il y a quelque perversité à se réclamer de « l’égalité » en l’occurrence, si l’on a bien en mémoire que ces députés-là fustigent de longue date – par exemple – le « collège unique » (en s’en prenant tout particulièrement à « l’uniformité » qu’il engendrerait) alors même qu’ils préconisent »la mise en uniforme » des collégiens…«
Article ici : http://blog.educpros.fr/claudelelievre/2018/06/03/luniforme-a-lecole-slogan-insistant-a-droite/
Quel genre d’homme parle comme ça à des enfants ? Quel genre de professionnel a autant de haine envers des enfants ?
« « Je m’en bats les couilles que tu sois mineur, avec moi, c’est direct au commissariat ! », aurait lancé le policier, selon le communiqué, qui ajoute qu’un autre fonctionnaire de police a appelé les enseignants à « éduquer » leurs élèves. »
Suite de l’article ici : https://www.lemonde.fr/police-justice/article/2018/06/01/des-enseignants-en-sortie-scolaire-a-paris-denoncent-les-propos-discriminants-d-un-policier_5308235_1653578.html
Les députés LREM ont déposé à l’Assemblée un texte pour « interdire » l’usage du smartphone à l’école et au collège. Une reformulation d’un article du code de l’éducation, destinée à « sécuriser les chefs d’établissement ».
Suite de l’article ici : http://www.vousnousils.fr/2018/05/17/la-proposition-de-loi-pour-interdire-le-telephone-portable-a-lecole-et-au-college-devoilee-614422