Décrochage / raccrochage, Système éducatif

C’est comme ça qu’on s’en sort

Une professeure de Lettres, Nina Blanchot, a lancé récemment un projet éditorial original avec un premier volume très stimulant, dans une optique de « passeurs culturels », dû à une autre enseignante de Lettres, Sarah Alami. Entretien avec l’éditrice et l’autrice

La suite ici : https://www.cahiers-pedagogiques.com/cest-comme-ca-quon-sen-sort/

Climat scolaire, Décrochage / raccrochage, Système éducatif

Sylvain Connac : Coopération et évaluation

« Quand on touche à l’évaluation, on touche à beaucoup de facteurs liés à l’enseignement ». C’est pourtant le projet qu’ont mené Sylvain Connac et Pierre Cieutat (Lirdef – Pidapi) dans une trentaine de classes de l’enseignement catholique de la région toulousaine. Dans un ouvrage (Coopération et évaluation. Pour ne décourager aucun élève, Chronique sociale), ils montrent comment le changement s’opère dans la classe en s’appuyant sur une nouvelle évaluation : la boucle évaluative. Sylvain Connac revient sur cette recherche.

Suite ici : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/06/18062021Article637595931082714994.aspx

Décrochage / raccrochage, Numérique

Bretagne : à 16 ans, Ryann invente un clavier pour les élèves DYS et crée son entreprise

Ryann Dubois, 16 ans, a imaginé un outil pour clavier d’ordinateur à destination des enfants souffrant de troubles d’apprentissage comme la dyslexie ou la dyspraxie.

Suite ici : https://actu.fr/bretagne/binic-etables-sur-mer_22055/bretagne-a-16-ans-ryann-invente-un-clavier-pour-les-eleves-dys-et-cree-son-entreprise_41340882.html

Décrochage / raccrochage, Système éducatif

Travail manuel : arrêtons de le déconsidérer !

« Longtemps dévalorisées en France, les activités manuelles souffrent d’une image en total décalage avec la réalité, assure Laurence Decréau. Il est temps, selon elle, d’inverser la tendance. »

Source : https://www.capital.fr/votre-carriere/travail-manuel-arretons-de-le-deconsiderer-1338332