Monsieur le Conseiller "Philosophique" d'Éducation
L'éducation change le monde
C’est un gymnase unique en France qui a été inauguré récemment dans un Institut Médico-Educatif pour enfants handicapés, à Châlons-en Champagne. Un gymnase interactif mieux adapté aux jeunes déficients intellectuels
La suite ici : https://www.franceinter.fr/emissions/esprit-d-initiative/esprit-d-initiative-du-mercredi-12-janvier-2022
« Une partie de notre problème réside dans le fait que les dysfonctionnements de notre école qui ne parvient pas à réduire les inégalités ne nuisent pas à tout le monde ». Dans un petit livre très bien informé, Jean-Paul Delahaye, inspecteur général et ancien Dgesco, ne se limite pas à un inventaire des inégalités dans l’école française. Il aborde la question pédagogique. Surtout, il dessine un programme pour une école enfin égalitaire, une école qui prend en compte la pauvreté. « Une Ecole plus sociale et plus fraternelle est une question d’intérêt général », plaide t-il. L’égalité et la fraternité c’est , mine de rien, toujours révolutionnaire…
La suite ici : http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2022/01/28012022Article637789741705274175.aspx
L’enquête préliminaire confiée à l’Inspection générale de la police (IGPN) portant sur l‘interpellation en décembre 2018 de 151 jeunes en marge d’une mobilisation lycéenne à Mantes-la-Jolie (Yvelines) a été classée sans suite, a appris l’AFP vendredi auprès du parquet de Nanterre. L’interpellation vue dans une vidéo filmée par un policier, et montrant des dizaines de jeunes à genoux, mains sur la tête ou menottées dans le dos, avait suscité l’indignation sur les réseaux sociaux et dans la classe politique. »
Ce n’est pas grave, ce n’était pas des lycéens d’Henri IV ! La police, tellement prompte à s’attaquer aux plus faibles, n’aurait jamais eu le culot de faire ça à des enfants de riches ! Merci à notre police pour son courage incroyable face à des ados hyper dangereux !
« Un bac avec mention très bien. Une volonté à toute épreuve. Mimoza est une jeune fille brillante qui n’attend désormais plus qu’une chose : un titre de séjour pour entamer sa vie d’étudiante dans le Finistère. »
« Au fil de la scolarité, la part des enfants d’ouvriers se réduit alors que celle des cadres s’accroît. Comment expliquer ce phénomène ? Extrait du Centre d’Observation de la société. »
Source : https://www.inegalites.fr/Du-college-aux-filieres-d-excellence-la-disparition-des-enfants-d-ouvriers
C’est seulement grâce à de telles actions que la France est à la hauteur de sa devise et de ses principes : aider les êtres humains quelle que soit leur origine et encore plus quand ce sont des enfants et des adolescents.
« À Carcassonne, le Service d’accompagnement de mineurs isolés étrangers (Samie) accueille une cinquantaine de jeunes dans le cadre de la Protection de l’enfance et de la Convention internationale des droits de l’enfant. Scolarisés, ils participent également à la vie associative locale. En les mettant le plus possible au contact de structures externes, le Samie, rattaché à la Ligue de l’enseignement de l’Aude, réussit le pari de l’intégration par l’éducation. »
Source : https://laligue.org/mineurs-etrangers-insertion-reussie-grace-a-lecole-et-a-la-vie-associative/
L’égalité des chances en berne…
« Un rapport vient de montrer que les élèves, selon leur origine sociale, ne disposaient pas du même traitement vis à vis des orientations. »
Suite de l’article ici : https://www.digischool.fr/vie-etudiante/enseignement/origine-sociale-eleves-influence-choix-filiere-25775.html
Monsieur le Conseiller "Philosophique" d'Éducation 