Monsieur le Conseiller "Philosophique" d'Éducation
L'éducation change le monde
L’académie de Lille a publié en 2020 des cahiers de vacances pour le collège et la classe de seconde.
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« Parcoursup est un objet étrange » affirme le 4ème rapport du Comité éthique et scientifique de Parcoursup. Faisant le bilan des 4 premières années du dispositif, le comité admire la machine mise en place et recommande d’aller plus loin dans le grand mercato en veillant à l’harmonisation des notes des lycées. Il n’en reste pas moins que le système rejette 109 000 néobacheliers et principalement ceux d’origine populaire. Ainsi près de la moitié des bacheliers professionnels ne sont pas admis et un quart des bacheliers technologiques. Un bachelier général sur dix ne trouve pas d’issue dans Parcoursup. Le droit d’accès aux études supérieures a décidément vécu.
La suite ici : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2022/03/02032022Article637817999058176805.aspx
Les candidats vont inaugurer cette nouvelle épreuve. Et grâce aux conseils de Stéphane de Freitas, le réalisateur du film « A voix haute », ils seront prêts !
La prochaine fois ils vont interdire quoi ? Le slogan « Liberté, égalité, fraternité » ?
La proviseure d’un établissement de Sain-Bel, près de Lyon, a demandé à une de ses professeures de porter un masque blanc, jugeant la protection colorée «non réglementaire». La procédure organisée au rectorat n’a guère permis de débloquer la situation.
« Un bac avec mention très bien. Une volonté à toute épreuve. Mimoza est une jeune fille brillante qui n’attend désormais plus qu’une chose : un titre de séjour pour entamer sa vie d’étudiante dans le Finistère. »
On attend que le ministère français prenne exemple même si on a peu d’espoir tant la philosophie est vue comme une matière élitiste qui ne devrait être enseignée qu’aux meilleurs et qu’à un certain âge ! Quelle idée ridicule ! Pourquoi tous les enfants n’auraient-ils pas le droit de profiter de cette excellente matière alors qu’ils commencent à (se) poser des questions depuis leur plus jeune âge ? Quelle meilleure matière pour leur enseigner à réfléchir, à argumenter, à s’émerveiller, à comprendre le monde ? Il y a un choix idéologique clair dans ce refus d’enseigner la philosophie dès le plus jeune âge et j’ai bien peur que cette idéologie ne soit celle de la volonté de diminuer l’esprit critique du peuple.
« EDUCATION – Bonne nouvelle. L’Association marocaine des enseignants de philosophie (AMEP) qualifie d’“historique” la décision que vient de prendre le ministre de l’Education nationale, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Saïd Amzazi. »
Monsieur le Conseiller "Philosophique" d'Éducation 