Monsieur le Conseiller "Philosophique" d'Éducation
L'éducation change le monde
Une vaste étude américaine établit pour la première fois un lien de cause à effet entre des formations qui ne se limitent pas à la seule promotion de l’abstinence et la baisse des grossesses adolescentes.
La suite ici : http://www.slate.fr/story/223545/education-sexuelle-fait-baisser-taux-grossesse-ados
Le rôle de l’EPS (éducation physique et sportive) à l’école est-il de viser la performance individuelle, jusqu’à préparer de futurs athlètes pour les Jeux olympiques ? Ou bien est-il le bienêtre des élèves, futurs adultes, et l’apprentissage du vivre-ensemble ? Point de vue.
La suite ici : https://www.cahiers-pedagogiques.com/a-propos-deps/
Alors que la rentrée des classes s’annonce dans une semaine, les enseignants sont toujours dans l’ignorance des conditions réelles dans lesquelles ils retrouveront leurs élèves. Une mesure positive se détache : la commande millions d’auto tests. Malgré la proclamation d’une « priorité » qui n’a de réalité que médiatique, seule une minorité des enseignants sera vaccinée le 26 avril. Aucun plan de recrutement n’est annoncé pour le moment. On ignore tout des aménagements du protocole sanitaire ou de l’équipement des locaux scolaires dans une semaine. Avec un taux d’incidence très élevé, le gouvernement semble prêt à rouvrir les écoles à peu de frais. Il ne reste que quelques jours pour ne pas tout improviser…
Suite ici : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/04/19042021Article637544210137962775.aspx
Actuellement professeure de psychologie du développement à l’Université Lyon 2, Rebecca Shankland nous a fait le plaisir d’accepter notre invitation au Petit-déjeuner scientifique des cinq ans du Lab School Network le 26 novembre 2020, en proposant une intervention sur le thème de la gratitude.
Suite de l’article : https://www.labschool.fr/post/gratitude-et-lien-social-comment-cultiver-des-relations-constructives-%C3%A0-l-%C3%A9cole-et-en-famille
Alors qu’en Italie, où le nombre de morts est proche de celui de la France, le chef du Gouvernement, Giuseppe Conte annonce que l’école reprendra en septembre pour ne pas mettre en danger la santé des enfants. Et pour nos gouvernants, la santé de nos enfants compte-elle ?
« Le ministre de l’Education nationale déforme un peu la réalité pour justifier une réouverture précoce des écoles. »
Les établissements auront, au mieux, quelques jours pour mettre en place un plan qui en plus n’existe pas encore. Et ensuite, ce sera de leur responsabilité si quelque chose tourne mal. Le Gouvernement se déresponsabilise.
« A moins de trois semaines de la réouverture des écoles et des établissements scolaires, le ministère reste étrangement inactif quand il s’agit de préparer la reprise. C’est le constat fait par les élus Fsu au CHSCT ministériel qui constatent que le groupe de travail envisagé n’est pas réuni et que la prochaine réunion avant réouverture est prévue le 5 mai, moins d’une semaine avant la réouverture. »
Source : http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2020/04/23042020Article637232245672672583.aspx
Les vacances ont stoppé la propagation du virus. Mais maintenant, le Président et le Gouvernement veulent rouvrir les établissements scolaires sans prendre en compte le risque énorme et inutile auquel ils exposent la population. Pourquoi faites-vous cela ? Pourquoi ?!
« Une étude épidémiologique et sérologique de l’Institut Pasteur, dévoilée ce jeudi matin, permet de mieux comprendre le développement de l’épidémie de Covid-19 dans l’Oise au mois de mars mais aussi de voir ce qui l’a freinée. La nicotine apparaît également comme un élément de diminution du risque d’infection. »
Monsieur le Conseiller "Philosophique" d'Éducation 