Monsieur le Conseiller "Philosophique" d'Éducation
L'éducation change le monde
Parmi les civils de pays agressés militairement ou victimes de persécutions, les figures enfantines – enfants victimes, enfants déplacés comme aujourd’hui en Ukraine, réfugiés, ou bien encore enfants-soldats – ont alimenté depuis quelques décennies les renouvellements de la recherche scientifique sur les violences guerrières.
La suite ici : https://theconversation.com/comment-les-dessins-denfants-racontent-la-guerre-et-lexil-178807
Alors que la rentrée des classes s’annonce dans une semaine, les enseignants sont toujours dans l’ignorance des conditions réelles dans lesquelles ils retrouveront leurs élèves. Une mesure positive se détache : la commande millions d’auto tests. Malgré la proclamation d’une « priorité » qui n’a de réalité que médiatique, seule une minorité des enseignants sera vaccinée le 26 avril. Aucun plan de recrutement n’est annoncé pour le moment. On ignore tout des aménagements du protocole sanitaire ou de l’équipement des locaux scolaires dans une semaine. Avec un taux d’incidence très élevé, le gouvernement semble prêt à rouvrir les écoles à peu de frais. Il ne reste que quelques jours pour ne pas tout improviser…
Suite ici : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/04/19042021Article637544210137962775.aspx
Alors qu’en Italie, où le nombre de morts est proche de celui de la France, le chef du Gouvernement, Giuseppe Conte annonce que l’école reprendra en septembre pour ne pas mettre en danger la santé des enfants. Et pour nos gouvernants, la santé de nos enfants compte-elle ?
« Le ministre de l’Education nationale déforme un peu la réalité pour justifier une réouverture précoce des écoles. »
Les établissements auront, au mieux, quelques jours pour mettre en place un plan qui en plus n’existe pas encore. Et ensuite, ce sera de leur responsabilité si quelque chose tourne mal. Le Gouvernement se déresponsabilise.
« A moins de trois semaines de la réouverture des écoles et des établissements scolaires, le ministère reste étrangement inactif quand il s’agit de préparer la reprise. C’est le constat fait par les élus Fsu au CHSCT ministériel qui constatent que le groupe de travail envisagé n’est pas réuni et que la prochaine réunion avant réouverture est prévue le 5 mai, moins d’une semaine avant la réouverture. »
Source : http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2020/04/23042020Article637232245672672583.aspx
Les vacances ont stoppé la propagation du virus. Mais maintenant, le Président et le Gouvernement veulent rouvrir les établissements scolaires sans prendre en compte le risque énorme et inutile auquel ils exposent la population. Pourquoi faites-vous cela ? Pourquoi ?!
« Une étude épidémiologique et sérologique de l’Institut Pasteur, dévoilée ce jeudi matin, permet de mieux comprendre le développement de l’épidémie de Covid-19 dans l’Oise au mois de mars mais aussi de voir ce qui l’a freinée. La nicotine apparaît également comme un élément de diminution du risque d’infection. »
1. L’Institut national de la santé et de la recherche médicale, l’Institut Pierre Louis d’épidémiologique et de santé publique et Médecine Sorbonne Université recommandent de ne pas ouvrir les écoles (https://issues.fr/inserm-ecole-fermees-deconfinement/) mais le Medef et Macron savent mieux !
2. L’Ordre des médecins recommande de ne pas ouvrir les écoles (https://www.nouvelobs.com/coronavirus-de-wuhan/20200416.OBS27599/l-ordre-des-medecins-s-oppose-a-la-reouverture-des-ecoles-le-11-mai.html ) mais le Medef et Macron savent mieux !
3. La Fédération des médecins recommande de ne pas ouvrir les écoles (https://www.ouest-france.fr/sante/virus/coronavirus/reouverture-des-ecoles-le-11-mai-la-federation-des-medecins-de-france-denonce-un-risque-inutile-6807954) mais le Medef et Macron savent mieux !
Donc la parole de tous ces gens dont on loue (faussement, quand il s’agit de ces politiques qui détestent le service public) l’implication et le professionnalisme pendant cette crise ne vaut rien quand il s’agit de relancer l’économie capitaliste. L’intérêt porté aux élèves en difficulté est pour le moins une blague en venant de ces capitalistes dénués de toute fibre sociale.
Faire quelques semaines de cours en présentiel, dans des conditions stressantes et compliquées, ce n’est pas ça qui va raccrocher les élèves en difficulté. Le sujet vous intéresse ? Réfléchissez, pour une fois, sérieusement à un plan massif d’aide et à des projets à partir de septembre. Trois mois d’école ça se rattrape si vous êtes compétents et si vous faites les bons choix. Mais la mort ne se rattrape pas et vous serez responsables de chaque mort due à la réouverture des écoles alors que vous allez contre l’avis des spécialistes de la santé !
J’ai honte d’être gouverné par ces gens
Monsieur le Conseiller "Philosophique" d'Éducation 