Bien-être et bienveillance, Climat scolaire, Violence et harcèlement

Quand une vidéo d’élèves français contre le harcèlement fait le tour du monde

Chaque année, à l’occasion de la journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire et le cyberharcèlement, un concours est organisé par le ministère de l’Éducation nationale et un prix remis à des élèves qui présentent une affiche ou une vidéo. Celle primée l’an dernier rencontre un succès inédit.

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Bien-être et bienveillance, Climat scolaire, Psychologie

Les compétences psychosociales

Un dossier pour comprendre ce que sont les compétences psychosociales et savoir comment les promouvoir dans des actions en éducation pour la santé.

La suite ici : https://www.lecrips-idf.net/competences-psychosociales

Décrochage / raccrochage, Système éducatif

C’est comme ça qu’on s’en sort

Une professeure de Lettres, Nina Blanchot, a lancé récemment un projet éditorial original avec un premier volume très stimulant, dans une optique de « passeurs culturels », dû à une autre enseignante de Lettres, Sarah Alami. Entretien avec l’éditrice et l’autrice

La suite ici : https://www.cahiers-pedagogiques.com/cest-comme-ca-quon-sen-sort/

Climat scolaire, Système éducatif

Global Teacher Prize : deux Françaises parmi les meilleurs profs du monde

Cette année, pour la première fois, deux professeures françaises figurent dans le prestigieux top 50 du Global Teacher Prize, l’équivalent du prix Nobel de l’enseignement. Initié par la Fondation Varkey en 2014, ce prix d’un million de dollars récompense chaque année « un professeur qui a apporté une contribution exceptionnelle à la profession » et qui a un impact positif sur ses élèves et la communauté qui l’entoure. Les deux professeures françaises, Gaëlle Assoune et Juline Anquetin Rault, se sont distinguées parmi 8000 candidats issus de 121 pays.

La suite ici : https://www.vousnousils.fr/2021/09/23/global-teacher-prize-deux-francaises-parmi-les-meilleurs-profs-du-monde-654138

Bien-être et bienveillance, Santé

À propos d’EPS

Le rôle de l’EPS (éducation physique et sportive) à l’école est-il de viser la performance individuelle, jusqu’à préparer de futurs athlètes pour les Jeux olympiques ? Ou bien est-il le bienêtre des élèves, futurs adultes, et l’apprentissage du vivre-ensemble ? Point de vue.

La suite ici : https://www.cahiers-pedagogiques.com/a-propos-deps/

Bien-être et bienveillance, Enfance, Famille, Psychologie

Aider un enfant à prendre confiance en lui : les conseils de trois grands philosophes

Les années 2020 et 2021 auront été, pour les écoliers comme pour les étudiants, des années « chahutées », pour ne pas dire « noires ». Les fortes perturbations dues à la pandémie ont généré beaucoup de stress, provoqué de la détresse psychologique, et fragilisé psychiquement un grand nombre d’enfants, et de jeunes.

Dans ces conditions, les parents peuvent-ils caresser l’espoir de redonner confiance en eux à leurs enfants ? Et comment faudrait-il s’y prendre ? Trois grands philosophes nous paraissent apporter de précieux conseils. Écoutons-les.

Suite ici : https://theconversation.com/aider-un-enfant-a-prendre-confiance-en-lui-les-conseils-de-trois-grands-philosophes-158590?utm_source=twitter&utm_medium=bylinetwitterbutton