Bien-être et bienveillance, Enfance, Famille, Psychologie

Aider un enfant à prendre confiance en lui : les conseils de trois grands philosophes

Les années 2020 et 2021 auront été, pour les écoliers comme pour les étudiants, des années « chahutées », pour ne pas dire « noires ». Les fortes perturbations dues à la pandémie ont généré beaucoup de stress, provoqué de la détresse psychologique, et fragilisé psychiquement un grand nombre d’enfants, et de jeunes.

Dans ces conditions, les parents peuvent-ils caresser l’espoir de redonner confiance en eux à leurs enfants ? Et comment faudrait-il s’y prendre ? Trois grands philosophes nous paraissent apporter de précieux conseils. Écoutons-les.

Suite ici : https://theconversation.com/aider-un-enfant-a-prendre-confiance-en-lui-les-conseils-de-trois-grands-philosophes-158590?utm_source=twitter&utm_medium=bylinetwitterbutton

Bien-être et bienveillance, Enfance, Famille, Psychologie

Dois-je arrêter de dire à ma fille qu’elle est belle 10.000 fois par jour ?

Complimenter son enfant, c’est bon pour booster sa confiance en lui (ou en elle). Mais est-ce qu’il faut faire gaffe à ne pas TROP en faire niveau compliments ? Une psychologue nous répond.

Suite ici : https://www.madmoizelle.com/dois-je-arreter-de-dire-a-ma-fille-quelle-est-belle-10-000-fois-par-jour-1143457

Égalité et discrimination, Enfance

Comment apprendre aux enfants à ne pas fixer du regard les personnes physiquement différentes

Les parents ont la responsabilité d’apprendre à leurs enfants cette règle élémentaire de politesse. Voici comment faire.

PARENTS – L’une des missions les plus importantes des parents est d’apprendre les bonnes manières à leurs enfants. Pas tant le comportement à adopter pour dîner dans un restaurant chic (félicitations aux parents de jeunes enfants qui y sont parvenus) que les règles essentielles du savoir-vivre. Comment les enfants manifestent-ils du respect envers les gens dans leur vie de tous les jours? De quelles façons montrent-ils de la considération pour autrui ?

Suite ici : https://www.huffingtonpost.fr/entry/comment-apprendre-enfants-pas-fixer-regard-personnes-physiquement-differentes_fr_605dba58c5b66d30c7438a38

Climat scolaire, Décrochage / raccrochage, Système éducatif

Sylvain Connac : Coopération et évaluation

« Quand on touche à l’évaluation, on touche à beaucoup de facteurs liés à l’enseignement ». C’est pourtant le projet qu’ont mené Sylvain Connac et Pierre Cieutat (Lirdef – Pidapi) dans une trentaine de classes de l’enseignement catholique de la région toulousaine. Dans un ouvrage (Coopération et évaluation. Pour ne décourager aucun élève, Chronique sociale), ils montrent comment le changement s’opère dans la classe en s’appuyant sur une nouvelle évaluation : la boucle évaluative. Sylvain Connac revient sur cette recherche.

Suite ici : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/06/18062021Article637595931082714994.aspx

Psychologie, Violence et harcèlement

Harcèlement scolaire : les points faibles des stratégies de lutte actuelles

Depuis 2011, le harcèlement scolaire est devenu un sujet de préoccupation politique et social majeur. Et pour cause, un enfant sur dix environ est victime de ce fléau. Pour combattre ce phénomène, les institutions utilisent deux types de stratégies.

Suite ici : https://theconversation.com/amp/harcelement-scolaire-les-points-faibles-des-strategies-de-lutte-actuelles-158927

Bien-être et bienveillance, Climat scolaire

Elle écrit des encouragements sur le banc de ses élèves…

Natalie Lemay, une professeure québécoise a eu une l’idée, simple et bienveillante, d’écrire avant les examens un message d’encouragement personnalisé sur le banc de chacun de ses élèves pour les motiver !

Suite ici : https://www.rtbf.be/vivacite/article/detail_elle-ecrit-des-encouragements-sur-le-banc-de-ses-eleves